![]() |
| Estudantes do 5º ano - IST |
Esse blog foi criado com o intuito de ser uma ferramenta auxiliar nas diversas atividades da disciplina Ciências, onde cada pessoa poderá interagir e construir novos conceitos apartir das abordagens propostas em cada conteúdo.
quarta-feira, 27 de junho de 2012
LIXO: REPENSANDO ATITUDES!
quinta-feira, 29 de março de 2012
DIA MUNDIAL DA ÁGUA
Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta. Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.
Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e cautela.
Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.
Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.
Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.
Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.
Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.
Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.
http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_mundial_da_agua.htm
quinta-feira, 7 de julho de 2011
BRAGANÇA, A PRINCESINHA DO ATLÂNTICO
quarta-feira, 6 de julho de 2011
CULTIVE O AMOR
sexta-feira, 6 de maio de 2011
BULLING, A VIOLENCIA NA ESCOLA
Uma violência às vezes silênciosa, outras vezes banalizada por muitos adultos ou ainda dita como inofensiva. Mas que pode acarretar consequências desastrosas entre os envolvidos. Por isso, é necessário e urgente que a família, a escola e outras instituições estejam empenhadas no combate a esse tipo de violência que se espande de forma competitiva, criando situações de agressões entre cianças, adolescentes e jovens e que pode perdurar até a fase adulta com atitudes muito mais comprometedoras à sociedade.
A educação não é o único caminho para combater o bulling, mas tem um papel fundamental na formação de conhecimentos, habilidades, valores e posturas que contribuem para um crescimento harmônico e para a formação da cidadania.
A nossa contribuição é sem dúvida imprescidível para a promoção de valores e cultura de paz. Revista Mundo Jovem, abril/2010.
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
A ERGONOMIA NA INFORMÁTICA
ACIDENTES DE TRABALHO: A próxima vítima pode ser você!
Questões relacionadas à influência do ambiente de trabalho sobre a saúde dos trabalhadores, cada dia mais vem merecendo atenção de pesquisadores do mundo todo.
ERGONOMIA: a ciência de projetar o trabalho, os equipamentos e local de trabalho para adequá-lo ao trabalhador. Por isso os ergonomistas contribuem para o projeto e avaliação de tarefas, trabalhos, produtos, ambientes e sistemas, a fim de torná-los compatíveis com as necessidades, habilidades e limitações das pessoas.
Alguns fatores precisam ser avaliados, como: Postura, iluminação, poluição sonora, temperatura ambiente e outros problemas possíveis de saúde. LEIA MAIS. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ergonomia
http://forum.zwame.pt/showthread.php?t=102383&page=
